K-GCED Certification Programme

세계시민교육 수료증

 

지속가능미래연구원(IFSD)의 K-GCED 인증과정은 한국의 발전 경험과 UNESCO 세계시민교육(GCED) 원칙을 기반으로 개발된 이중트랙 리더십 프로그램입니다. 본 과정은 학습자와 교육자를 대상으로 세계시민으로서의 정체성 형성, 핵심 역량 강화, 실천 중심의 시민참여 프로젝트를 통해 지속가능한 사회 변화를 이끄는 리더를 양성합니다.

  • 대상: 청년(18~30세), 교육자 및 국제개발 실무자 등

  • 운영방식: 하이브리드(온라인+오프라인 병행)

  • 기간: 8–10주

  • 핵심영역: 인권, 지속가능발전, 문화다양성, 기후정의, 미디어 리터러시

본 프로그램은 학습자와 교육자 각각을 위한 2단계 인증 체계로 구성되어 있습니다. 

Certificate Level 1. 교육자를 위한 세계시민교육 인증 프로그램

Certificate Level 1: Global Citizenship Certificate for Educators’는 세계시민교육(GCED)을 실제 교육 현장에 효과적으로 적용하고자 하는 교사, 트레이너, NGO 활동가, 국제개발 실무자 등을 위한 전문 교육과정입니다.
본 과정은 교육자가 학습자의 시민적 성장과 사회참여를 촉진할 수 있도록, GCED의 이론적 기반부터 교수법, 평가 전략, 멘토링 기술까지 전반을 아우르는 실질적인 훈련을 제공합니다.

참여자는 문화적 맥락을 고려한 커리큘럼 설계, 토론 중심의 수업 실행, 교육성과 측정과 같은 구체적인 실행 능력을 기르며, 교육자로서의 세계시민 리더십을 구축하게 됩니다.

학습 목표

이 프로그램은 다음과 같은 다섯 가지 핵심 목표를 중심으로 설계되었습니다.

  1. 세계시민교육의 철학과 정책 프레임워크에 대한 이론적 이해를 도모한다.
  2. GCED를 다양한 문화·지역 맥락에 적용할 수 있는 교수설계 역량을 함양한다.
  3. 참여형, 학습자 중심 수업을 이끄는 퍼실리테이션 기술을 습득한다.
  4. 지속가능한 교육 실천을 위한 멘토링 및 동료 코칭 능력을 기른다.
  5. 실천연구 및 교육혁신 역량을 통해 GCED의 지속적 확산 기여하는 교육자를 육성한다.

 

교육 내용 구성

1. GCED 교수 철학 및 원칙 이해 (GC Pedagogy)

  • GCED의 핵심 가치(평화, 정의, 인권, 지속가능성 등)에 대한 심화 이해

  • UNESCO의 GCED 정책 및 SDG 4.7의 교육적 의미 분석

  • 학습자의 공감, 연대, 윤리적 시민성 함양을 위한 교수 전략 설계

2. 문화적 맥락화 및 커리큘럼 설계 기술 (GC Facilitation Skills)

  • 각국 및 지역의 역사·문화적 배경을 고려한 교수 콘텐츠 현지화 전략
  • 역량 기반 교육과정 설계 및 학습 성과 중심 수업 구성
  • 참여형 교수법(예: 월드카페, 서클 토의, 시뮬레이션 수업) 실습

3. 세계시민교육 실행력 강화 (GC Adaptability & Assessment)

  • 다양한 학습자 특성과 포맷(오프라인, 온라인, 하이브리드)에 따른 수업 조정 전략
  • 학습자 정체성, 공감능력, 시민참여 행동을 평가할 수 있는 도구 설계
  • 형성평가 중심의 자기성찰 기반 학습 촉진 전략 도입

멘토십 및 교육자 성장 지원 (GC Mentorship Modules)

  1. 수퍼비전 역량: 후속 교육자(주니어 퍼실리테이터)에 대한 관찰, 피드백, 성장 지원 전략
  2. 동료코칭 및 피드백 문화: 신뢰 기반의 피드백 기술, 동료 간 수업공유 및 공동 개발 촉진
  3. 실천연구(Action Research): 교육 현장에서의 문제 탐구 및 개선을 위한 소규모 실천 연구 기획

 

실천연구 프로그램 (Capstone Modules)

본 과정은 단순한 이론 학습에 그치지 않고, 교육자가 자신의 교육 현장에서 GCED를 실천하고 변화 사례를 창출하도록 유도합니다.

  • 동료코칭 세션 참여 및 GCED 수업 공동 개발

  • 실천연구 결과를 국내외 포럼 및 워크숍에서 발표

  • UN Girls in ICT, Gender Index 개발 등 IFSD GC 프로젝트에 연계 참여

기대 효과

본 프로그램을 수료한 교육자는 다음과 같은 전문성과 영향력을 갖추게 됩니다:

  • GCED를 이론적으로 이해하고 실제 수업에 효과적으로 구현할 수 있는 교육 설계 및 실행 역량

  • 다양한 문화와 학습자 특성에 유연하게 대응하는 포용적 교수법

  • 미래세대의 시민성을 성장시킬 수 있는 교육 멘토이자 변혁적 리더로의 자기 정립

  • 실천연구 기반의 지속가능한 교육 혁신 역량 강화

 

수강 안내

본 과정은 세계시민교육에 대한 사전 경험이 있는 교육자를 대상으로 하며, 학습자 인증과정(Level 2) 수료자 또는 이에 상응하는 경력 보유자에게 권장됩니다.
– 문의: kresearchcenter1@gmail.com
– 홈페이지: https://www.kleader.org
☎ 전화: +82-1600-0926

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